
论语
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子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
子之燕居,申申如也,夭夭如也。
子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”
子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
子曰:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”
子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”
子食于有丧者之侧,未尝饱也。
子于是日哭,则不歌。
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”
子之所慎:齐(斋),战,疾。
子在齐闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至於斯也。”
冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为也。”
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”
子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。
叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
子不语怪、力、乱、神。
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子曰:“天生德于予,桓魋其如予何?”
子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔!吾无行而不与二三子者,是丘也。”
子以四教:文,行,忠,信。
子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者斯可矣。”子曰:“善人,吾不得而见之矣,得见有恒者斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
子钓而不纲,弋不射宿。
子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之,知之次也。”
互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也,唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”
子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
陈司败问:“昭公知礼乎?”孔子曰:“知礼。”孔子退,揖巫马期而进之,曰:“吾闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴,为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼?”巫马期以告,子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。”
子与人歌而善,必使反之,而后和之。
子曰:“文,莫吾犹人也。躬行君子,则吾未之有得。”
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
子疾病,子路请祷。子曰:“有诸?”子路对曰:“有之。《诔》曰:‘祷尔于上下神祇。’”子曰:“丘之祷久矣。”
子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
子温而厉,威而不猛,恭而安。
《论语》述而篇译文:
孔子说:“我只是阐述前人的学说而不自己创作,相信并喜爱古代的文化,私下里把自己比作老彭。”
孔子说:“默默记住所学的知识,学习从不感到满足,教导别人从不厌倦,这些我做到了什么呢?”
孔子说:“品德不加以修养,学问不加以讲习,听到正义的事不能立即去做,有了缺点不能改正,这些都是我所忧虑的。”
孔子在家闲居时,总是衣冠整齐,和颜悦色。
孔子说:“我衰老得很厉害了!很久没有再梦见周公了。”
孔子说:“以道为志向,以德为根据,以仁为凭依,在六艺中游历。”
孔子说:“只要主动给我十条干肉作见面礼,我从没有不教诲的。”
孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度,不去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。”
孔子在服丧的人旁边吃饭,从未吃饱过。
孔子在这一天参加了丧礼哭泣,就不唱歌。
孔子对颜渊说:“用我,我就去实行;不用我,我就收藏起来,只有我和你才能做到这样吧!”子路说:“老师您统领三军,会与谁共事?”孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,不用船只、木筏渡河,死了都不后悔的人,我是不和他共事的。必须能与遇事谨慎、善于谋划而成功的共事。”
孔子说:“财富如果可以合乎道义去追求,即使是做给人执鞭的下等差事,我也愿意去做。如果不可求,还是做我喜欢的吧。”
孔子所谨慎的事情有:斋戒、战争、疾病。
孔子在齐国听到了《韶》乐,三个月吃肉都不觉肉味,说:“没想到欣赏音乐竟到了这种境界。”
冉有说:“老师会帮助卫国的国君吗?”子贡说:“我去问问。”进入屋内,问:“伯夷、叔齐是怎样的人?”孔子说:“古代的贤人。”子贡问:“他们有怨恨吗?”孔子说:“追求仁德而得到了仁德,又有什么怨恨呢?”子贡出来,说:“老师不会帮助卫君。”
孔子说:“吃粗米饭,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
孔子说:“再给我几年时间,到五十岁去学《易经》,就可以没有大的过错了。”
孔子平时说雅言时,《诗》、《书》和执行礼节时,都使用雅言。
叶公向子路问孔子是个怎样的人,子路不答。孔子说:“你为什么不这样说:他这个人,发愤用功就忘记了吃饭,快乐得忘记了忧愁,不知道老年即将到来,如此而已。”
孔子说:“我不是生来就有知识的人,而是爱好古代文化,勤奋敏捷去求得知识的人。”
孔子不谈论怪异、暴力、叛乱、鬼神。
孔子说:“三个人一起走路,必定有可以做我老师的人。选择他们的优点来学习,看到他们的缺点就加以改正。”
孔子说:“上天把德赋予我,桓魋能把我怎么样?”
孔子说:“学生们,以为我对你们有什么隐瞒的吗?我是没有什么隐瞒的!我没有什么事不是和你们一起干的,这就是我孔丘的为人。”
孔子以四项内容教育学生:文化知识、履行实践、忠诚、守信。
孔子说:“圣人,我是见不到了;能看到君子,这就行了。”又说:“善人,我是见不到了,能见到有恒心的人,这也行了。本来没有却装作有,空虚却装作充实,穷困却装作富足,这样的人是难有恒心的。”
孔子钓鱼用一根鱼竿,不设网捕鱼;打猎不射杀歇宿的鸟。
孔子说:“大概有不懂却凭空造作的人,我没有这种毛病。多听,选择好的接受;多看,记在心里,这是次一等的智慧。”
互乡那个地方的人很难与他们交谈,但互乡的一个童子却受到孔子的接见,学生们感到疑惑。孔子说:“我们要赞成他的进步,不要反对他的退步,何必做得太过分呢?人家把自己打扫干净来见你,我们应该赞许他的干净,何必管他以后会怎样呢?”
孔子说:“仁德离我们很远吗?我想达到仁,仁就来了。”
陈司败问:“鲁昭公懂得礼吗?”孔子说:“懂得礼。”孔子离开后,陈司败向巫马期作了个揖,请他走近,说:“我听说君子没有偏私,难道君子也有偏私吗?鲁君娶了吴国的一位公主,而吴和鲁是同姓,这就称为吴孟子。如果鲁君懂得礼,还有谁不懂得礼呢?”巫马期把这话告诉了孔子,孔子说:“我真是幸运。有了过错,人家一定会知道。”
孔子同别人一起唱歌,如果唱得好,一定要请他再唱一遍,然后和他一起唱。
孔子说:“就文化知识而言,大概我和别人差不多。但亲自实践君子之道,那我还没有做到。”
孔子说:“如果说到圣和仁,那我哪里敢当?不过是朝着这个方向努力不厌倦,教诲别人不疲倦,不过如此罢了。”公西华说:“这正是我们学不到的。”
孔子病重,子路请求祈祷。孔子问:“有这回事吗?”子路回答说:“有的。《诔》文说:‘为你向天地神灵祈祷。’”孔子说:“我已经祈祷很久了。”
孔子说:“奢侈了就不谦逊,节俭了就固陋。与其不谦逊,宁可固陋。”
孔子说:“君子心胸开阔,神色平静;小人经常忧愁,心神不宁。”
孔子温和而严厉,威严而不凶猛,庄重而安详。
1、《论语》成书于战国前期,大约在公元前5世纪至公元前4世纪,正值春秋战国时期。这一时期社会动荡,诸侯争霸,思想活跃,形成了“百家争鸣”的局面。
2、孔子(公元前551年—公元前479年)作为儒家学派的创始人,致力于传播他的教育思想和伦理观念,主张通过道德修养和社会责任来治理国家、安定社会。他的弟子及再传弟子在孔子去世后,将他的言论、行为及其与弟子的对话记录下来,整理成书,这就是《论语》。
3、《论语》全书共20篇,以语录体为主,叙事体为辅,内容涉及政治、伦理、教育、哲学、立身处世等多个领域。其语言简练,寓意深远,通过日常对话和具体事例传递哲理。
4、《论语》的编纂具有以下特点:
(1)、语录体为主:通过简短的对话和语录传递思想,语言通俗易懂,但寓意深刻。
(2)、情景对答:记录孔子及其弟子的日常对话,结合具体情境展现思想内核。
(3)、碎片化结构:缺乏严密逻辑架构,但通过具体事例展现思想,使读者在阅读中领悟哲理。
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